小王：
你好！我上个星期有个中文考试，我考得不太好。我写汉字写得不错，可是太慢。中文语法也有一点儿难，我不太懂。这个周末你有时间吗？我想请你帮我复习中文。好吗？
小白，十月二十七日
Copy full sentences and do T/f. 40%.
- 上个星期小白有一个英文考试，她考得不太好。
- 小白觉得小王说中文说得很好。
- 小王说他这个周末有时间跟小白一起练习中文。
- 小白写中文字写得很快，可是字写得不很漂亮。
- 小白觉得中文语法不容易。
Sequencing by number. 30%.
- 有的时候，我们还得去她的办公室请她帮我们复习。
- 要是我们听了，练习了，她很高兴。
- 我们喜欢唱歌、跳舞，可是我们的老师不唱歌、也不跳舞，很没有意思。
- 要是我们没听、没练习，她很不高兴。
- 我们都不喜欢考试，但是我们的中文老师常常给我们考试。
- 要是老师不来学校上课，不给我们考试，要是老师在家喝茶、看电视、聊天，那不是很好吗？
- 她说我们得常常听中文、练习说中文。
昨天是小高的生日，李友和王朋都______小高家去了。他们一起喝茶，听音乐，唱歌，晚上十二点______回家。王朋因为喝了很多茶，所以睡觉睡______不好。李友因为昨天______有准备，所以今天______考试她考得不好。
Fill in blanks. 20%. 1. 的、2. 得、3. 没、4. 才、5. 到
| 上午 | 八点半 | 预习生词 |
| 九点一刻 | 听录音 | |
| 十点 | 上中文课 | |
| 中午 | 十二点 | 吃午饭 |
| 下午 | 一点 | 睡觉 |
| 两点 | 复习中文 | |
| 晚上 | 六点 | 吃晚饭 |
| 八点 | 做功课 |
Copy and briefly answer each questions; 20%.
- 他吃饭以前做什么？
- 他吃午饭以后要做什么？
- 他上午十点以前有没有课？
- 他吃晚饭以后做什么？
- 他晚上八点做什么？
小美是中国学生，在美国大学学英文。昨天下午她在图书馆做功课。她觉得英文生词太多，语法也不容易。一个美国男学生帮她复习生词和语法，所以她做功课做得很快。那个美国男生很帅，很酷。今天小美想给他打电话，才知道没有问他的名字和电话。
Write full sentences, with the right choice; 40%. 1 bonus point for each correct translation.
| 1. 小美是一个______ 学生。 | |||||||||||||||
| 男 | 女 | 英国 | 法国 | ||||||||||||
| 2. 小美觉得英文的语法很______ 。 | |||||||||||||||
| 容易 | 难 | 酷 | 帅 | ||||||||||||
| 3. 有一个美国男学生 ______和小美一起在图书馆复习英文生词和语法。 | |||||||||||||||
| 昨天晚上 | 今天早上 | 明天早上 | 昨天下午 | ||||||||||||
| 4. 要是没有那个美国男生的帮忙，小美的______不会做得那么快。 | |||||||||||||||
| 语法 | 英文 | 功课 | 生词 | ||||||||||||
| 5. 小美知道那个帮她复习英文的学生________。 | |||||||||||||||
| 姓什么叫什么 | 的电话 | 是一个漂亮的中国女生 | 是一个很帅的美国男生 | ||||||||||||